Contoh Soal dan Kunci Jawaban Sumpah Pemuda

akses cepat [Tutup]

Sumpah Pemuda merupakan gerakan yang dilakukan untuk kemerdekaan indonesia yang di pelopori oleh para pemudah bangsa indonesia dan menyatakan janji satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa.

Sumpah pemudah sudah masuk dalam sistem pendidikan dan dipelajari sebagai sejarah negara kesatuan republik indonesia dan sekaligus mengenang jasa para pahlawan atau pemudah indonesia yang pada saat itu berjuang.

Topik pembahasan ini umum dijumpai di jenjang smp ataupun sma. Untuk membantu kamu lebih memahami tentang topik sumpah pemuda, kami sudah merangkum beberapa soal yang berkaitan dengan topik ini, sebagai berikut.

Soal Bagian #1

1. Berikut ini nilai-nilai luhur dari sumpah pemuda, kecuali ....

a. Semangat persatuan

b. Cinta tanah air

c. Menang sendiri

d. Toleransi

2. Kita harus menjaga persatuan di lingkungan ....

a. Keluarga

b. Sekolah

c. Masyarakat

d. Semua tempat

3. Bahasa persatuan Indonesia adalah bahasa ....

a. Bali

b. Indonesia

c. Jawa

b. Sunda

4. Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk ....

a. Bermusuhan sesama bangsa

b. Berperang sesama bangsa

c. Bergabung dengan penjajah

d. Bersatu seluruh bangsa indonesia

5. Arti penting sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali

a. Menjadi alat pemersatu para pemuda

b. Bergabung dengan penjajah

c. Menambah semangat untuk mengusir penjajah

d. Menyatukan seluruh pemuda menjadi satu bangsa

6. Pentingnya menjaga persatuan bangsa di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali

a. Indonesia bangga menjadi antek negara lain

b. Negara Indonesia tetap terjaga

c. Terhindar dari perpecahan bangsa

d. Terhindar dari kerusuhan dan peperangan antar daerah

7. Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah ....

a. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

b. Agar kita bisa menjajah bangsa lain

c. Agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

d. Agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

8. Contoh sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan sekolah adalah ....

a. Berkelahi dengan teman

b. Mengejek teman yang bodoh

c. Berteman dengan siapa saja

d. Pilih-pilih teman sedaerah saja

9. Pihak-pihak yang wajib menjaga kerukunan dan persatuan di sekolah adalah ....

a. Siswa

b. Guru

c. Kepala Sekolah

d. Semua warga sekolah

10. Berikut ini yang tidak termasuk isi sumpah pemuda adalah ....

a. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

b. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

c. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbudaya yang satu, budaya Indonesia.

d. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

11. Sumpah pemuda terjadi pada tanggal ....

a. 17 Agustus

b. 21 April

c. 10 November

d. 28 Oktober

12. Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara ....

a. Inggris

b. Belanda

c. Portugis

d. Jepang

13. Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat ....

a. Menjadi penguasa

b. Terus sekolah

c. Bersatu mengusir penjajah

d. Menjadi tentara belanda

14. Para pemuda berikrar bahwa mengaku bertumpah darah yang satu, yaitu ....

a. Tanah air Jawa

b. Tanah air nusantara

c. Tanah air Indonesia

d. Tanah air sabang merauke

15. Wilayah Indonesia disebut pula dengan istilah ....

a. Sunda kelapa

b. Tanah rencong

c. Negeri atas angin

d. Nusantara

Soal Sumpah Pemuda Bagian #2

1. Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa …

A. Perjuangan mencapai Indonesia Merdeka dirintis oleh kaum terpelajar

B. Bangsa Indonesia biasa terjajah sehingga untuk merdeka harus dibicarakan terlebih dahulu

C. Persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa merupakan kekuatan utama untuk merdeka

D. Bangsa Indonesia berasal dari keturunan bangsa yang setia sehingga Sumpah Pemuda menjadi sumpah setia mereka atas perjuangan organisasinya

E. Titik awal perjuangan bangsa Indonesia

2. Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah …

A. Ikut dalam berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

B. Mengikuti perkembangan kepemudaan di dunia

C. Pemuda selalu sadar akan perannya

D. Dicetuskannya ikrar Sumpah Pemuda

E. Pembentukan organisasi kepanduan

3. Seharusnya dengan mengenang sejarah Sumpah pemuda, kita bisa meneladani dan meniru sikap dan perilaku mereka, yaitu …

A. Tidak ada organisasi yang rangkap jabatan dalam kepanitiaan Konggres Pemuda

B. Semangat perjuangan para pemuda yang mampu menggelorakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan

C. Mereka saling mempererat solidaritas organisasi kedaerahannya, bukan menggoyahkannya

D. Tekad untuk mencapai kemerdekaan demi mengangkat harkat dan martabat hidup bangsa

E. Memperkuat semangat primordialisme

4. Makna dari kalimat kedua dalam Sumpah Pemuda adalah …

A. Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

B. Bersatunya suku bangsa Indonesia

C. Memegang teguh prinsip bersatu ‘tanah air Indonesia

D. Pemuda pemudi Indonesia berikrar bersama

E. Pemuda-pemudi Indonesia menolak perbedaan

5. Pengaruh Sumpah Pemuda bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah …

A. Mempercepat proses kemerdekaan

B. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

C. Meningkatkan kesadaran nasional

D. Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

E. Bahasa Indonesia sebagai bahasa bangsa

6. Berdasarkan hasil Kongres Pemuda I semua organisasi kepemudaan dilebur dalam satu wadah organisasi dengan nama …

A. PIR

B. PPPI

C. PI

D. PIM

E. PPMI

7. Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan Ikrar Pemuda membawa pengaruh besar terhadap aktifitas Pergerakan Nasional Indonesia diantaranya adalah … 

A. sebagai pemicu lahirnya nilai-nilai persatuan dalam organisasi pergerakan

B. memperkuat landasan perjuangan dalam bentuk persatuan untuk mencapai kemerdekaan

C. menunjukkan dominannya peran serta golongan pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan

D. pemuda memposisikan dirinya sebagai pemerhati organisasi-organisasi pergerakan nasional Indonesia

E. terselesaikannya perbedaan pendapat antara golongan pemuda dengan golongan tua dalam pergerakan Indonesia

8. Perhatikan nama-nama berikut !

1) Sugondo Joyopuspito

2) Muhammad Yamin

3) Amir Syarifuddin

4) Moh. Hatta

5) Soekarno

Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang kemudian menghasilkan Ikrar Pemuda dengan beberapa tokoh yang memegang peranan penting saat konres, ditunjukkan oleh nomer …

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 2 dan 4

C. 1, 3 dan 4

D. 2, 3 dan 5

E. 3, 4 dan 5

9. Perhatikan data-data berikut !

1) Persatuan dan kesatuan

2) Semangat kebangsaan

3) Semangat berorganisasi

4) Kerjasama

5) Keikhlasan

Nilai-nilai karakter Kongres Pemuda 28 Oktober 1928 yang masih sangat relevan sampai saat ini antara lain ditunjukkan oleh nomer …

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 2 dan 4

C. 1, 3 dan 4

D. 2, 3 dan 5

E. 3, 4 dan 5

10. Makna dan arti penting yang dapat kita petik dari peristiwa Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda antara lain …

A. memperkuat keterikatan organisasi-organisasi dalam menyongsong Indonesia merdeka

B. sebagai momentum sejarah bangsa dalam memperkuat peranan pemuda pada setiap perubahan

C. menjadi landasan persatuan yang kuat untuk membangun Indonesia sampai saat ini

D. menunjukkan perbedaan pendapat yang membawa perubahan kehidupan dalam mencapai kemerdekaan

E. peristiwa yang membanggakan bagi pemuda yang mempunyai peranan penting dalam berbagai perubahan

KUNCI JAWABAN / PEMBAHASAN / DOWNLOAD

Bagikan Artikel ini